Evaluando

1. Criterios de evaluación para Líneas de tiempo.

Sobre organizadores gráficos, las Líneas de tiempo permiten ordenar una secuencia de sucesos, acontecimientos o eventos sobre un tema, de esa forma se puede visualizar con claridad la relación temporal entre ellos. Por esta razón en nuestro curso de Ciencias Sociales, se hace necesario hacer uso de esta herramienta, ya que hemos concebido el acercamiento a nuestra historia no como un conocimiento anecdótico, sino señalando la relación causal entre los acontecimientos que en el actual curso se relacionan con el origen y desarrollo del CA en nuestro país.  Las líneas de tiempo gráficamente, “ubican la situación temporal de un hecho o proceso, del periodo o sociedad que se estudia. Estas líneas son una herramienta de estudio que permite "ver" la duración de los procesos, la simultaneidad o densidad de los acontecimientos, la conexión entre sucesos que se desarrollaron en un tiempo histórico determinado y la distancia que separa una época de otra” [1].
A continuación se muestra la rúbrica o criterios de evaluación para este tipo de actividades de evaluación.

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[1] EDUTEKA, Organizadores gráficos: líneas de tiempo. Documento Electrónico disponible en: http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=108 (consultado sep.21-2011)

2. Criterios de evaluación para reseña de textos.

Una de las preguntas que nos  hacemos los maestros cotidianamente se refiere a   la
 evaluación de los estudiantes, y en esa reflexión constante nos proyectamos motivarlos en el ejercicio de la auto evaluación, para que de esta manera se conviertan en actores partícipes y activos en su proceso de aprendizaje.  Es así como después de muchas reuniones, galletas y café se logró materializar una de las primeras tareas que nos conduce a cumplir la meta propuesta.  En esta ocasión se publica entonces el formato de criterios de evaluación para la elaboración de reseñas de textos, para que en esta oportunidad y en muchas más, estudiantes y maestros tomen esta herramienta como punto de referencia en la elaboración y evaluación de las mismas.

Criterios de evaluación reseña

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  3. Criterios de evaluación para una Línea de tiempo sobre tema específico:Ciclos de la economía Colombiana.

Linea de tiempo from Beatriz Grisales

Criterios de evaluación para un ensayo argumentativo

Para los maestros una rejilla de criterios de evaluación es una herramienta que complementa y contribuye a la revisión de  textos tipo ensayo argumentativo.  Se le pueden hacer algunas variaciones según el caso particular de la actividad propuesta, pero en todo caso es una herramienta que facilita la revisión y calificación de las producciones de los estudiantes.

Criterios de evaluación ensayo

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Criterios de evaluación para un mapa conceptual

Es importante que tengan en cuenta los siguientes criterios de evaluación a fin de tener la seguridad de cumplir con ellos antes de hacer entrega del mapa impreso. Mapa conceptual

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