la espina de no escribir
y acabo de descubrir
que conforme hilvano frases
más dentro la voy sintiendo,
más me pincha,
más me incita
aquella espina maldita
que se me clavó escribiendo
y se siente al no escribir.
Por: Tautina
Guía para la realización del informe de Estudio de Caso
PRIMEROS PASOS
- Elegir el tema.
- Delimitar el tema.
- Definir qué se quiere demostrar.
- Seleccionar la información para fundamentar qué se quiere demostrar.
2. - ¿Cómo se elabora?
- Por lo general se elige el tema en general.
- El tema se delimita identificando los subtemas de que se compone y sus interrelaciones, (índice temático).
- Para determinar los subtemas que conformarán el índice temático es necesario identificar y definir los aspectos principales acerca del tema.
3. - ¿Qué se quiere demostrar?
- Por lo general se elige el tema en general.
- El tema se delimita identificando los subtemas de que se compone y sus interrelaciones, (índice temático).
- Para determinar los subtemas que conformarán el índice temático es necesario identificar y definir los aspectos principales acerca del tema.
3. - ¿Qué se quiere demostrar?
La hipótesis central.
4.- ¿Cuál es el primer paso para fundamentar la hipótesis central?
Seleccionar información, ésta se puede obtener de libros, tesis, revistas, periódicos en bibliotecas y hemerotecas y también en museos, galerías o por medio de entrevistas con especialistas.
5. - ¿Cómo se organiza la información?
Por medio de fichas de trabajo (consulta alguno de los múltiples manuales de técnica de investigación en los que ampliamente se describe como se elabora una ficha de trabajo).
Para que un texto esté bien argumentado deben de estar íntimamente relacionados: el tema, tu objetivo, el tono, la hipótesis central, está debe estar bien fundamentada por medio de las hipótesis secundarias y su desarrollo, define los conceptos centrales y procura no cometer contradicciones internas ni utilizar elementos tendenciosos.
NORMAS PARA ESCRIBIR CORRECTAMENTE
Antes de escribir piensa qué deseas comunicar, si no estás seguro de qué quieres decir te será muy difícil expresarlo.
Escribir es seleccionar palabras para expresarte y saberlas combinar, es decir, acomodar y ordenar las palabras, dar a tu escrito una estructura.
Para escribir tendrás que tomar en cuenta que la lengua oral y escrita muestran diferencia por lo que es necesario seguir algunas normas.
Escribir es seleccionar palabras para expresarte y saberlas combinar, es decir, acomodar y ordenar las palabras, dar a tu escrito una estructura.
Para escribir tendrás que tomar en cuenta que la lengua oral y escrita muestran diferencia por lo que es necesario seguir algunas normas.
- Busca tu propio tono y asegúrate de que concuerde con el tema que escribes.
- Elude los lugares comunes y las palabras gastadas.
- Emplea los adjetivos con precisión y medida.
- Escoge las palabras por su significado y no por su belleza.
- No repitas las palabras.
- Evita las palabras ambiguas.
- No abuses de las siglas, éstas disminuyen las posibilidades de la comunicación y de la memoria.
- Si quieres ser comprendido, no descuides la claridad.
- Ten cuidado con los tecnicismos, si es necesario que los utilices explica en seguida su significado.
- Toma en cuenta a quien va dirigido el escrito, de acuerdo a quien vaya dirigido elige el vocabulario.
- Utiliza verbos precisos.
Tono
Supongamos que vas a elaborar un trabajo sobre el tema general "El terremoto de 1985 en la Ciudad de México", seguramente que no te expresarás en un tono festivo, en este caso y dependiendo de cómo delimitaste el tema, el tono podría ser de consternación, dolor, asombro, angustia, enojo , melodramático, etc.
Si tu trabajo es puramente informativo, sólo describirás los hechos acaecidos durante esos días, no exteriorizarás tus opiniones, entonces utiliza un tono neutro y no recurras a los adjetivos.
Recuerda que la mayoría de los trabajos científicos y los requeridos en la universidad se proponen ser objetivos y por lo tanto, imponen un tono neutro.
Ejemplo de un tono neutro:
A las 7:19 horas, el 19 de septiembre de 1985 hubo un terremoto en la Ciudad de México, se derrumbaron algunos edificios, hubo cientos de heridos, se interrumpió la energía eléctrica y la mayoría de las comunicaciones, la población civil prestó su ayuda en los aspectos en que fue necesaria.
SUGERENCIAS FINALES
Recuerda:
- Lenguaje: Para escribir un trabajo académico intenta escribir con un lenguaje objetivo, que no refleje tus emociones. Los adjetivos y las connotaciones indican emociones.
- Tono: El tono denota los sentimientos del autor. Elige el tono adecuado con el tema. Para escribir un trabajo académico se sugiere que utilices un tono neutro.
- Objetivo: Antes de empezar a escribir define claramente tu propio objetivo.
- Fundamentación: Cuando sea necesario realizar una investigación para fundamentar tu hipótesis. En la bibliografía presenta las fuentes en que basas tu fundamentación.
- Hipótesis secundarias: Emplea todas las hipótesis secundarias que juzgues necesario para demostrar tu hipótesis central.
- Sustenta la fundamentación: Desarrolla las hipótesis secundarias.
- Cuidado en no cometer: Ambigüedades, contradicciones internas, elementos que puedan ser tendenciosos.

